영재! 이런 점이 궁금해요

조회 2444 | 2014-05-20 08:12
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Q 몇 살부터 영재를 알아볼 수 있으며 영재교육을 받을 수 있나요?
A 영재성이 나타나는 시기는 개인차가 많아 일반적으로 말하기는 어렵지만 보통 30개월 이후부터 나타납니다. 아이에 따라서는 7세가 넘어서 영재성을 보이기도 하며, 더 늦게 영재성이 나타날 수도 있습니다.
Q 언어 영재나 과학 영재는 언제부터 그 증후가 나타나나요? 
A 영재성이 나타나는 시기는 분야에 따라 다르기도 하고, 개인차가 고려돼야 합니다. 영재들에 대한 연구를 바탕으로 보면 음악이나 수학, 체육 분야에서는 비교적 어린 나이에 영재성이 나타나지만, 다른 분야는 일찍 영재성이 보이지 않고 어느 정도 그 분야에 대한 교육적 경험이 이루어진 다음에 알아볼 수 있습니다. 
Q IQ가 높은 아이들만 영재인가? 어떻게 영재를 판별할 수 있나요? 
A 영재성은 지적 능력뿐만 아니라 창의성, 과제 집착력 등 다양한 능력을 함께 보아야 하며 한 가지 방법으로만 영재를 판별하면 ‘영재가 아닌 아이’가 ‘영재’로 판별되거나 ‘영재’가 ‘영재가 아닌 아이’로 판별될 수 있습니다. 가능하면 여러 가지 방법으로 영재성을 판별하는 것이 좋으며 검사 도구 외에 주위 사람들이 관찰해 영재성을 알아보는 방법도 중요합니다.
Q 우리 아이는 ○○ 분야는 뛰어난데,  ○○ 분야는 상대적으로 부족한 것 같아요. 어떻게 교육하면 될까요?
A 영재교육은 잠재성이 있는 능력을 키워주는 것이 목표입니다. 모든 분야에서 뛰어난 능력을 보이는 영재는 많지 않으므로 아이가 부족한 분야를 보충하는 것보다 잘하는 분야를 더 잘 키워주는 것이 중요합니다. 예를 들어 피아노에 재능이 있는 아이에게 그림을 잘 못 그리니까 피아노 치는 시간을 빼서 미술 공부를 시키는 것이 얼마나 아이에게 도움이 되는지 생각해보아야 합니다.

내 아이 영재성 체크리스트
아래 항목을 모두 갖추기는 어려우며 과반수 이상의 항목에서 이러한 경향을 보이거나 특정 항목에서 특이하게 뛰어난 특성을 보이면 잠재적인 영재성을 보인다고 할 수 있다.

1. 자기 나이에 비해 주의력이 높은 수준이다.
2. 관찰력과 변별력이 또래들에 비해 뛰어나다.
3. 호기심이 많다. ‘왜 그런가?’와 ‘어떻게 그렇지?’ 등 질문을 스스로나 주위 사람들에게 하면서 지적
    호기심을 충족하기 위한 활동을 한다.
4. 상상력이 풍부하다. 또래나 윗사람의 의견을 무조건 따르려 하지 않고 자신의 의견을 덧붙이려는
    경향을 보인다.
5. 나이에 비해 어려운 문제를 선택하고 도전한다.
6. 시작한 일을 끝까지 인내심을 갖고 해나간다.
7. 자신에게 주어진 책임을 완수할 뿐 아니라 또래들의 책임을 떠맡아 도움을 주기도 한다.
8. 자신의 실수를 발견하면 스스로 인정하고 이를 고치려는 수용적인 태도를 보인다. 보통 자신의
    기준을 높게 정한다.
9. 중요한 것과 그렇지 않은 부분을 구별하는 판단력을 보인다.
10. 논리적 능력이 뛰어나다.
11. 주변의 변화에 빨리 적응하는 능력을 보인다. 새로운 경험에 현명하게 대처하기도 한다.
12. 오랫동안 주의를 집중하는 능력을 보인다. 자신이 집중하는 동안에는 쉽게 산만해지지 않는다.
13. 또래 아동보다 빨리 학습한다.
14. 좋아하는 것과 싫어하는 것의 구분이 분명하다.
15. 언어적 재능이 탁월하고 표현력이 우수하다.
16. 기억력이 좋다.
17. 지식이 익숙지 않은 상황에 적응하는 능력이 높다.
18. 문제 해결 능력이 높다.
19. 모방 능력이 뛰어나다.

* 자료 제공 (사)한국과학영재지원정보센터 KIM연구소

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